Школа раньше и сейчас. Что-то пошло не так...
Что-то действительно пошло не так. Как будто сломалось. Что стало со школой, с образованием, со всеми нами? Словно кто-то запустил зловредный вирус в систему, и теперь этот троян пожирает все лучшее, что было в российской школе.
Судите сами.
Раньше было образование - система воспитания и обучения личности. Теперь стало просвещение - система воспитательно-образовательных мероприятий и учреждений. Чувствуете разницу?
Раньше были ученики или учащиеся. Теперь - обучающиеся.
Раньше у учителя должно было быть педагогическое образование (желательно высшее). Теперь можно иметь диплом любого вуза или даже колледжа и сертификат о курсах повышения квалификации.
Раньше школа была вторым домом, храмом знаний. Теперь школа - это организация сферы обслуживания.
Раньше учеба считалась трудом. Теперь она превращается в геймификацию.
Раньше учитель был уважаемым человеком, непререкаемым авторитетом. Сейчас учитель - обслуживающий персонал.
Раньше ученик боялся и уважал учителя. Теперь учитель вынужден опасаться учеников.
Раньше педагог учил и воспитывал учеников. Теперь он им обязан угождать.
Раньше для всех учащихся в школе были единые правила и обязанности, которые они должны были выполнять. Теперь у учеников только права, которые они качают.
Раньше учитель советовал родителям, как воспитывать детей. Теперь родители поучают педагогов, как надо преподавать.
Раньше учитель ругал учеников за неподобающий внешний вид. Теперь ученики и родители диктуют учителям, как им одеваться и как выглядеть.
Раньше ученик, получив двойку, боялся идти домой, так как знал, что ему влетит от родителей. Теперь родители возмущаются, что дети боятся идти в школу, так как там они могут получить двойку.
Раньше учитель на родительском собрании говорил об успеваемости и поведении детей. Теперь на собраниях родители обсуждают, кто из учителей их устраивает, а кто нет.
Раньше родителей вызывали в школу к директору, чтобы отругать за плохое воспитание ребенка. Теперь родители приходят к директору, чтобы пожаловаться на учителей, которые плохо воспитывают их детей.
Раньше в школе был индивидуальный подход. Теперь его понимают как потакание капризам и хотелкам каждого ребенка.
Раньше за успеваемость спрашивали с детей. Теперь за "обученность" и "качество знаний" спрашивают с учителей.
Раньше ребенок оправдывался за плохое поведение и невыученные уроки перед учителем и родителями. Теперь учитель оправдывается перед родителями, учениками, администрацией, отделом образования за каждую поставленную отметку.
Раньше с ученика спрашивали, почему он получил двойку. Теперь с учителя спрашивают, как он смел ее поставить.
Продолжать сравнение можно до бесконечности. И оно будет не в пользу нынешней школы. Да, не всё гладко было в школе раньше, но то, что происходит сейчас, в корне неправильно. Так быть не должно. В образовании явно что-то пошло не так, и, боюсь, заведет это всё куда-нибудь не туда.
